论文部分内容阅读
儿童生命质量内涵特征与成年人相同,但由于儿童认知水平发育有限,使儿童生命质量评价与成年人相比表现出其特殊性和复杂性,因而被世界卫生组织列为“特殊人群生命质量研究工作”的第五位。该文就儿童生命质量评价中有别于成年人的方面,也就是其难点和关键点如评价结构如何确定、如何提高“代评”的信度和效度、自评量表的设计中如何做到评价内容、条目表述、评分等级与儿童不同阶段的发育水平相适应等问题进行了重点论述。另外,该文对儿童生命质量评价量表的选择原则进行了简单介绍,并对该领域的国内研究现状和儿童生命质量研究的未来发展趋势进行了总结。