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随着知识经济的发展,柔性管理成为管理发展的基本趋势之一.我国学校教师管理存在的诸多弊端,决定了必须对教师管理进行有效变革,实施柔性管理,借以改变传统管理模式下所形成的教师的被动地位,发挥个体的主观能动性,弘扬自我的个体创造性,促进每一位教师的良性发展.为了寻求教师柔性管理实施的现实途径,必须明晰教师柔性管理的基本特征.