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二语习得中的输入和输出理论对外语教学有着非常大的指导意义,其强调可理解性输入和输出是语言习得的重要内容。该文基于输入和输出理论,并结合高中阶段英语口语教学现状来探讨英语口语教学策略。将这些理论应用到英语口语教学中有助于学生的口语交际能力的有效发展,为将来的进一步学习和工作打下坚实的基础。
基于输入输出理论的高中英语口语教学策略探究
【摘 要】
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二语习得中的输入和输出理论对外语教学有着非常大的指导意义,其强调可理解性输入和输出是语言习得的重要内容。该文基于输入和输出理论,并结合高中阶段英语口语教学现状来探
【机 构】
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河南师范大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年11期
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