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<正>在实施新课程、全面推进素质教育的环境下,学生的学习方式发生了重要变革,自主学习、合作学习、探究学习已成为他们主要的学习方式。作为学校三大支柱之一的图书馆,如何充分发挥其自身的优势为教学服务,就成为当前学校图书馆必须认识和履行的
新课程下中学图书馆现状的分析与对策
【摘 要】
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<正>在实施新课程、全面推进素质教育的环境下,学生的学习方式发生了重要变革,自主学习、合作学习、探究学习已成为他们主要的学习方式。作为学校三大支柱之一的图书馆,如何
【机 构】
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浙江省安吉高级中学;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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