运用频谱教学风格教授体育课(七) 游泳技术的教学案例与计划

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一、命令式风格/风格/A适用于7~8年级体育课(两个片段,每个片段20分钟)导入两种基本的入水方式学生:服从教师的指导/命令,学会简单的入水方式(与水面同高):开始是直体由脚先入水,然后用屈膝的方式入水。教师:安排设施,确定教学指令,让学生能够进行直体和屈膝两种方式入水。同时教师也要注意课堂安全,防止溺水发生(见表1)。二、练习式风格/风格B适用于9~10年级游泳技术课(一个片段40分钟)游泳——自由泳学生:按照教师的要求和演示对下面的每个学习内容进行练习(见表2)。教师:要保持观察学生,必要时给予反馈。 First, the command style / style / A for grade 7-8 physical education (two segments, each segment of 20 minutes) into the two basic ways to enter the water students: obey the teacher’s instructions / command to learn a simple way into the water ( The same with the water): The beginning is straight body from the first into the water, then knees way into the water. Teachers: Arrange facilities, determine instructional instructions, and allow students to enter the body in both straight and knee flexion. At the same time, teachers should also pay attention to classroom safety to prevent drowning (Table 1). Second, the practice style / style B for grade 9 to 10 swimming class (a fragment of 40 minutes) swimming - freestyle students: Teachers in accordance with the requirements and demonstration of each of the following learning exercises (see Table 2). Teacher: To keep observing students, give feedback if necessary.
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