农村小学数学教学中的小组教学模式探讨

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随着时代的前进,教师的教育教学方法和手段也随之发展,教育教学难度也随之增加。现阶段的农村小学生,大部分都是留守儿童,他们缺少家庭关爱,心里空虚而敏感,教师稍不注意就会引起他们的反感、敌对乃至厌学。然而,数学是一门既枯燥又有趣的科目,学生要学好数学,就必须要有兴趣和耐心,教师必须要有足够的耐心和引导学生兴趣的技巧。但这可能么?教师也许可以,但学生呢?现阶段的农村小学数学教学是以面向全体学生式的教学,甚至还在使用满堂灌式的老式教育教学模式。这样的模式下,教师的注意力大都在课堂教学上,只有很少的 With the advancing of the times, the teachers’ methods and means of education and teaching have also developed, and the difficulty of education and teaching has also increased. At this stage most of the rural primary school children are left-behind children. They lack family care and are emptied and sensitive. Teachers may cause their resentment, hostility and even tired of learning if they are not paying attention. However, mathematics is a tedious and interesting subject. To learn mathematics, students must be interested and patient. Teachers must be patient enough and have the skills to guide students’ interests. But is this possible? Teachers may, but students. At this stage, the mathematics teaching in rural primary schools is based on the teaching of all students and even the old-fashioned teaching model of education. In this mode, most of the teachers’ attention is in classroom teaching, with only a few
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