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针对昆虫分类教学中普遍存在的问题,从教学环节、课件制作、提高课堂艺术、解决内容多与学时缩短之间的矛盾、重视辅助教学资源功能的发挥等方面对昆虫分类教学进行探讨,以提高普通昆虫学的教学效果。
高校普通昆虫学昆虫分类教学探讨
【摘 要】
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针对昆虫分类教学中普遍存在的问题,从教学环节、课件制作、提高课堂艺术、解决内容多与学时缩短之间的矛盾、重视辅助教学资源功能的发挥等方面对昆虫分类教学进行探讨,以提
【机 构】
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河南科技大学林学院
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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河南科技大学精品课程建设专项(201018)
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