【摘 要】
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我校二年级数学教师塔娜老师上了一节生本研讨课《万以内数的大小比较》,这节课基本上采用了黄爱华老师的《万以内数的大小比较》的教学设计.课堂生机勃勃,学生乐此不疲.学生
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我校二年级数学教师塔娜老师上了一节生本研讨课《万以内数的大小比较》,这节课基本上采用了黄爱华老师的《万以内数的大小比较》的教学设计.课堂生机勃勃,学生乐此不疲.学生的主动性被充分激发,思维被充分激活.学生对万以内数的大小的比较方法思考得深刻,理解得透彻,的确是一节好课.我想起好多年以前我校的杜小霞老师也曾用黄爱华老师的这一设计上过这节课,同样的精彩.由此触发,让我对一直思考未果的“学生真正喜欢的有价值的数学课”有所领悟.
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