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本文以社会时事热点将会给教育带来的哪些意义为研究对象,简要地阐述当代初中生对社会热点的关注度比较高,如何将社会热点融入到历史教学课堂中,从而激起学生的学习兴趣,同时也有利于学生的对社会的认识.详细地分析从哪几个方面将社会热点引入课堂学习中,揭示了将社会热点引入学课堂的必要性.
初中历史课堂教学中社会热点的融入
【摘 要】
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本文以社会时事热点将会给教育带来的哪些意义为研究对象,简要地阐述当代初中生对社会热点的关注度比较高,如何将社会热点融入到历史教学课堂中,从而激起学生的学习兴趣,同时
【机 构】
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广西南宁市马山县白山镇合作初中
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2016年4期
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