【摘 要】
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通过对课堂评价的思考探寻如何使教学评价更好的为音乐课堂教学工作服务.解决在进行课堂评价时容易出现的问题.使音乐教师对音乐课堂评价中如何恰当的使用评价语言有进一步的
【机 构】
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塔城市第三小学 新疆 塔城 834700
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通过对课堂评价的思考探寻如何使教学评价更好的为音乐课堂教学工作服务.解决在进行课堂评价时容易出现的问题.使音乐教师对音乐课堂评价中如何恰当的使用评价语言有进一步的思考.
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