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一、做好课前准备:即要备好上课内容,备好课后作业(一)要多阅读。阅读教材、教参和教辅。教材是教师沟通学生和学生学习的一种载体,通过阅读教材,正确把握教学的基本内容,领会和挖掘教材的内在意图,确定出教学的基本知识点和重难点,勾勒出教学
老师如何才能“善教”
【摘 要】
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一、做好课前准备:即要备好上课内容,备好课后作业(一)要多阅读。阅读教材、教参和教辅。教材是教师沟通学生和学生学习的一种载体,通过阅读教材,正确把握教学的基本内容,领
【机 构】
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重庆市第九十五中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年S2期
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