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《3-6岁儿童学习与发展指南》对不同年龄段的幼儿在语言领域的发展提出了具体要求。面向指南,细化要求,结合我园《幼儿园语言发展的有效性研究》课题的实施,有效开展大班年龄段富有挑战性的辩论活动,可以提高幼儿的语言表达能力,增加幼儿词汇量。
大班幼儿辩论活动的组织策略
【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》对不同年龄段的幼儿在语言领域的发展提出了具体要求。面向指南,细化要求,结合我园《幼儿园语言发展的有效性研究》课题的实施,有效开展大班年龄
【机 构】
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汕头市人民政府机关幼儿园
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年06期
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