基于达成度评价的“嵌入式操作系统”课程改革探析

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课程达成度评价可以对工程教育质量、 学生培养有无达到毕业要求进行科学评判, 并能够对各个教学环节进行量化管理, 有效地保证了教学质量.文章以 “嵌入式操作系统” 课程为例, 从课程目标对毕业要求的支撑、 考核环节与课程目标的关系、 达成度计算几个方面探讨了课程达成度评价的实施过程, 为进一步提高教学质量创造了良好的条件.
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