【摘 要】
：
高中语文阅读教学是重点教学内容,可以帮助学生学习丰富的语文知识信息,特别面临高考的高中阶段阅读学习,可以让学生更加深入的理解语文知识内容,提高学生的语文素养,然而在
【机 构】
：
福建省晋江市毓英中学 福建泉州 362251
论文部分内容阅读
高中语文阅读教学是重点教学内容,可以帮助学生学习丰富的语文知识信息,特别面临高考的高中阶段阅读学习,可以让学生更加深入的理解语文知识内容,提高学生的语文素养,然而在当前高中语文阅读教学中,课堂教学效率并不理想,学生普遍对教学内容缺乏应有的学习兴趣和积极性.因此,本文以下将针对高中语文课堂阅读教学有效性路径进行探讨研究,并在总结问题的基础上提出相应的参考建议.
其他文献
叶圣陶先生说过:“把某些精要的东西化为自己的血肉,养成永远的习惯,终身以之,永远实践,这才对于做人真有用处.”习惯是经过反复练习逐步形成的不需要意志努力和监督的自动化
利弗威尔从比较文学的角度出发,坚持翻译研究的重点在翻译的结果,而不在翻译的过程.他认为翻译的过程是看不见摸不着的,翻译的过程只有在对两种结果进行比较的基础上才能看得
小学语文综合实践课作为单元语文学习的拓展和延伸,既是对单元语文知识内容的总结和归纳,同样也是对学生语文综合学习能力和应用能力的评估.对于提升语文教学质量和教学效果,
业务协同的好处很多,包括产生创新的想法,通过提高效率和分享资源降低成本,获得新的服务和技术.rnISO 44001《协同业务关系管理体系 要求和框架》可以协助公司建立和改善组织
运输和储存是食品安全管理不可分割的组成部分。刚刚发布了一项新的国际导则，以帮助确保食物链各环节的安全。 ISO 22000是世界上最著名的国际食物链安全标准之一，其中一个核心要求是前提方案（PRPs）。这些是组织内部和整个食物链中确保食品安全所必需的基本条件和活动。ISO标准中有一系列技术规范（TS），专门用于维护前提方案（PRPs），以协助控制生产过程中的食品安全危害。 最新出版的ISO/T
文言文教学时高中语文教学的重点内容之一,然而,许多教师在教学时发现学生缺少学习兴趣,考试文言文题型得分率较低.因此,本文提出,教师应当为中学生的文言文学习制定详细的学
随着社会的不断发展,科技的不断进步,未来发展道路在于教育,教育行业发展很快,但教学质量需要更加提高,尤其语文更加重要,为了解决小学语文教学上的问题,必须增加情境教学法,
高职院校在当前教育系统当中占有非常重要的地位,其教学更加侧重于对学生专业技能的培养,因而在教学的过程当中,教师需要加强对学生们专业素质和能力的培养.语文是各个高职院
学界一般认为,“兼爱”是墨学最早且最重要的主张.本文将论述,“兼爱”很可能是由墨子弟子,或是后世墨者所提出.《兼爱》上、中、下只是“兼爱”概念的出发点.这个看法的依据
屈原作品、、、、是楚国反秦复郢斗争历史文献,前人用汉代兴起的词组词义去注释它,破坏了先秦文句一字一词一义的格局,因此产生了诸多无法读通的离奇错误.本文着重探讨的读法