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基于创造的学习过程中融合计算思维,吻合创客教育的全人发展理念;计算思维教育是创客教育的一种载体,计算思维训练是创客教育的途径之一,计算思维方法是创客教育的具体实践策略,拥有计算思维是创客的一种存在境界;文章例谈了创客教育与计算思维融合的实践案例。
机器人教学中创客教育与计算思维的融合探索
【摘 要】
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基于创造的学习过程中融合计算思维,吻合创客教育的全人发展理念;计算思维教育是创客教育的一种载体,计算思维训练是创客教育的途径之一,计算思维方法是创客教育的具体实践策
【机 构】
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江苏省启东实验小学
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2017年02期
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