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一、农村学生作文水平不足主要的表现1．选取素材不广泛、不新颖，千篇一律。例如人教版语文五年级下册第四单元的作文“一件令人感动的事”，好多学生都无事例可写，就照搬范文，至少有一半的学生写妈妈雨中送伞的事。语言、结构如出一辙，让人读起来味如嚼蜡。
通过广泛阅读提高农村学生写作水平
【摘 要】
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一、农村学生作文水平不足主要的表现1．选取素材不广泛、不新颖，千篇一律。例如人教版语文五年级下册第四单元的作文“一件令人感动的事”，好多学生都无事例可写，就照搬范文，至少
【机 构】
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大通县桥头第一小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2011年9期
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