【摘 要】
：
个性化的教育来自个性化的思想,从某种意义上来说,任何一位教师都是一个独立的个体,其教育方法都是不可重复的,教育教学的魅力就在于个性.任何一位有心的教师,经过数年的实践
【机 构】
：
浙江省台州市玉环清港初级中学 317600
论文部分内容阅读
个性化的教育来自个性化的思想,从某种意义上来说,任何一位教师都是一个独立的个体,其教育方法都是不可重复的,教育教学的魅力就在于个性.任何一位有心的教师,经过数年的实践,日积月累,总会形成自己某些独特思想.本文重点谈谈自己二十多年一线教育教学实践中对于班级、课堂教学、及教师三方面的一些观点及认识.
其他文献
初中是英语学习最关键的时候。当前,初中生普遍的一个问题就是英语单词量小,其直接关系到阅读的效率和英语写作的水平,因此,我们急需找出一种记忆单词的良策,才能切实提高初
现代素质教育对于高中阶段的教学提出了越来越高的要求,教师在教学的过程中,不仅要重视学生对知识的理解和掌握,同时更加重要的是要培养学生的综合素养.因此现代高中生物教学
高三英语二轮复习的效率直接关系到高三学生能否通过二轮英语的复习将知识转化为能力,形成知识框架体系。为提高效率,教者必须明晰本轮复习的宗旨和对学情有充分的了解,并针
品牌的内涵，其实是一种信任，一种忠诚关系。职业教育学校的招生难、学生巩固难，难就难在缺乏品牌。 2011年8月，隶属于不同主管部门且规模小、发展慢、有些专业甚至要依附他校才能开办的三所职业学校整合成竹溪县职业技术学校，整体搬迁到整洁漂亮的新校园，学校上下紧紧围绕“一年打基础、两年争优秀、三年创品牌、五年争示范”的发展目标，倾力打造校园文化品牌、专业品牌、教师品牌、学生品牌。学校在省、市有了一定影
在素质教育的推行下,创新教育逐渐成为其教学的核心,它能够利用创新的教学思想、内容和方法等,并结合初中数学规律让学生真切感知数学的学习乐趣,进而使其在创新中体验智慧的
当前阶段,随着我国对外开放的不断深入和互联网的普及,其他国家的思想文化和当今社会众象对人们的思想等方面造成了一定的冲击.人们不免会感到一定的混乱,不知道该坚持怎样的
传统中的高中英语教师更加倾重于学生的考试成绩,从而忽略对学生文化意识的培养.而自从新课标改革出现后,教育部门指出,要注重学生的全面发展,故本文将从高中英语教学中的学
2014年是黄石市黄石港区“健康课堂”工作主题年，全区以“健康课堂建设年”为契机，以“校本教研”为抓手，以教师专业成长为主线，以“比教学”活动为载体，打造健康课堂。 通过“校本研修”，探寻健康课堂。新课改要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”、主动的“实践者”和严肃的“反思者”。为此，黄石港区实施校本培训工程，强化校本研修管理，提高教师的专业化水平。 首先加强师德建设，夯实立教之基。
多媒体教学以独特的技术优势,将文字、图表、声音及视频信息等有机结合起来,立体化展示在学生面前。利用多媒体教学能从多方面、多维度对英语教材内容进行展示,让更多的学生