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本文从高校《思想道德修养和法律基础》（以下简称《基础》）课教学存在的困境入手，阐明道德两难讨论法对优化课堂教学，提高课程实效性的意义和作用；并提出了运用两难法所应该注意的几个问题，以期对《基础》课教学改革起到一定促进作用。
浅析道德两难讨论法在《基础》课程中的应用
【摘 要】
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本文从高校《思想道德修养和法律基础》（以下简称《基础》）课教学存在的困境入手，阐明道德两难讨论法对优化课堂教学，提高课程实效性的意义和作用；并提出了运用两难法所应该注意的
【机 构】
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平凉医学高等专科学校
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2014年5期
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