逐层递进,妙笔生花——初中英语递进式写作模式运用探析

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<正>一、引言写作是人类有意识、有目的地使用语言和文字来记录现象、表达思维的活动,英语写作是英语语言综合运用与表达的方式。初中英语书面表达对学生来说是较高层次的思维模式,是听说读写中较难的一项技能。"英语写作是技能而不是知识",任何技能的提高都不是一朝一夕成就的,而是一个循序渐进的过程。为了克服学生对写作的畏惧心理,培养他们的写作能力,笔者在教学过程中不断反思摸索,并将"思维—仿写—借鉴—创新"递进
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