基于行动导向法的中职维修电工课程教学研究

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在素质教育和新课改的推进下,我国教学理念有了很大的变化和改革,各个学校将重点由学习成绩向学习能力上转移,各种各样先进高效的教学方法被发现和应用,以求更好的提升教学质量和效果,促进我国教育事业的进步.在中职维修电工课程教学中,行动导向法就有效的提升了学生的思维意识和行动能力,更好的提高了教学的质量和效率.
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