【摘 要】
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【摘 要】实现现代信息技术与语文学科课程理念融合，构建“自主、协作、探究”为特征的信息化语文阅读教与学方式，是新时期语文阅读教学的诉求。文章以朱自清先生的《春》为例，简要阐述了信息技术与小学语文阅读教学融合的有效策略。 【关键词】信息技术;阅读教学;融合 【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【论文编号】1671-7384（2020）01-044-03 信息技术是推动各个领域变革的重要
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【摘 要】实现现代信息技术与语文学科课程理念融合，构建“自主、协作、探究”为特征的信息化语文阅读教与学方式，是新时期语文阅读教学的诉求。文章以朱自清先生的《春》为例，简要阐述了信息技术与小学语文阅读教学融合的有效策略。
【关键词】信息技术;阅读教学;融合
【中图分类号】G434
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