【摘 要】
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摘 要 中俄联合办学的模式在我国已经实行多年，规模也在逐渐扩大，样式比较多样，但是在实践联合办学过程中取得的具体研究成果却不尽如人意。在相关政策上，大多都是比较初级的，教学方式和理念也相对粗浅，联合办学的合作水平需要进行不断的提高。在中俄联合办学的背景下，结合中俄两国教学制度的特点，充分利用不同特色的教育资源，发挥联合办学的优势，提高教育教学质量，解决俄语专业教学中的问题是目前俄语教育工作的重点。
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中俄联合办学的模式在我国已经实行多年,规模也在逐渐扩大,样式比较多样,但是在实践联合办学过程中取得的具体研究成果却不尽如人意。在相关政策上,大多都是比较初级的,教学方式和理念也相对粗浅,联合办学的合作水平需要进行不断的提高。在中俄联合办学的背景下,结合中俄两国教学制度的特点,充分利用不同特色的教育资源,发挥联合办学的优势,提高教育教学质量,解决俄语专业教学中的问题是目前俄语教育工作的重点。本文针对中俄联合办学下俄语专业教学改革中存在的问题进行研究,并提出相关建议。
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