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对于大学生而言,不同的阶段需要有不同的培养目标以及培养方法,高校对于学生的培养也应该考虑学生所处的阶段,尽早开展目标教育,可以使低年级的学生尽快融入高校生活。本文主要强调目标教育在低年级开展的重要性,以及对低年级开展目标教育的方法进行分析。
将目标教育导入低年级大学生教育的模式分析
【摘 要】
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对于大学生而言,不同的阶段需要有不同的培养目标以及培养方法,高校对于学生的培养也应该考虑学生所处的阶段,尽早开展目标教育,可以使低年级的学生尽快融入高校生活。本文主
【机 构】
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中国石油大学
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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