PLC步进顺控编程“停止程序”设计

来源 :科学时代·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lllljx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘 要] 本文以三菱FX系列PLC实例,用状态流程图和梯形图验证步进顺控编程——四种程序的停止方法。在步进编程中具有较强的通用性。
  [关键词] 步进顺控编程;程序停止
  顺序控制又称步进控制控制设计法,就是按照生产工艺预先规定的顺序,在各个输入信号的作用下,根据内部状态和时间顺序,在生产过程中各个执行机构自动地有次序地进行操作。
  顺序控制的动作流程图也称为状态流程图,三菱FX系列PLC进入初始状态一般用M8002常开点作为转移条件,中间有单流程、多流程顺序控制,规律较强,易于掌握。程序的停止,要求不同,解决方法也不相同,设计不正确,将无法达到控制要求。本文以实例验证步进编程中四种停止。
  有两盏指示灯,按下启动按扭1SB(X1)第一盏指示灯亮,10S后第二盏只是灯亮,10S后全部熄灭,再过10S开始循环。
  控制要求:1、再次按下1SB(X1),两盏灯全部熄灭。2、循环5次指示灯全部熄灭。3、按下停止按扭2SB(X2),当前工作周期结束后停止,指示灯全部熄灭。4、按下停止2SB(X2)按扭指示灯全部熄灭,松开按扭继续循环。
  一、解决控制要求1:状态流程图1和梯形图2
  图1中M8002初始脉冲继电器,PLC运行时接通一个扫描周期,M8002常开触点闭和,进入初始步,等待发出控制指令。
  图2是状态流程图1所对应的梯形图。图中0~9步,按下1SB,X1(上升沿脉冲触点)接通一次,M0接通一个扫描周期,M0的常开点与M1的常闭点形成接通状态,所以M1得电。程序运行在下个周期,M1的常开点与M0的常闭点形成接通状态,M1形成自保状态。再次按下1SB,M0接通一次,形成一个扫描周期的接通脉冲,M1失电并保持失电状态。这是一个典型的单按扭起停应用电路。9~16步,ZRST S20 S22是当M1闭合时,对程序S20~S22程序段进行组复位同时用SET S0进入处始步,等待下次发出运行指令。
  二、解决控制要求2:状态流程图3、梯形图4
  状态流程图3中省略部分为图1中S21步。
  状态流程图3省落部分为图1中S21步;4为图3所对应的梯形图,图4中省略部分为图2中20~38步;44~48步为循环次数和计数器复位,必须放在步近接点以外,否则启动时第一次能循环5次,再次启动,程序循环一次将停止。因为C0无法复位。
  三、解决控制要求3:状态流程5、梯形图6
  状态流程图5省落部分为图1中S21步,图6中省落部分为图2中20~38步。
  程序开始用了个基础程序“起、保、停”。按下启动按扭(X1)闭合,M0有电并自保,其常开点闭合,常闭点打开,保证程序连续循环,按下停止按扭(X2),M0失电并解除自保,其触点恢复常态,当程序运行到S22步,回到S0条件满足,当前循环结束,回到初始步。达到控制要求。
  四、解决控制要求3:梯形图7
  状态流程图如图1,梯形图7中省落部分为图2中20~48步。M8034为特殊继电器,当M8034得电,禁止全部输出。X2可以用开关或按扭控制。
  步进顺控编程的停止,实质上是对对步进编程方法的解析和经验编程法在步进编程中的应用。熟练掌握步进编程的停止,有利于提高程序的设计效率,可以编写出较复杂的程序。
  参考文献:
  [1]姜治臻 PLC技术及应用—北京:高等教育出版社,2009.7
  [2]廖常初 可编程序控制器的编程方法与工程应用 —重庆:重庆大学出版社,2001.2
其他文献
我国黑龙江省西部少数民族地区涵盖了丰富的自然景观和具有强烈民族特色的人文景观,无论是对于经济发展还是我国优秀文化的发扬都应该对其进行科学的开发。本文将着眼于黑龙
教学内容:一年级数学下册《有趣的图形》  〔教学设想〕  本次教学活动通过创设情境,采用合作学习的方法组织教学。  在教学活动中,通过教师的组织、引导、帮助,使学生在自主学习的基础上合作、探索、交流,完成教学任务。  1、注重在活动中培养学生的空间观念和创新意识。  2、在实际情境中丰富学生对图形的认识。  3、关注学生的学习过程。  4、根据一年级学生的年龄特征,教师要随时关注他们的学习  过程
[摘 要] 我国化工企业信息化的整体水平较过去有了一定的进展,信息化工程投入力度有所加强,化工信息机构建设和信息化应用都有一定的成效,文章介绍了化工企业实施ERP的过程和注意事项,并且讲解了网络整改的方案。  [关键词] ERP系统;现状;关键工作  一、引言  很多企业在企业管理的过程中都遇到一个难题——管理人员都说企业缺乏信息,或者无法获取信息。其实企业并不缺信息,信息存在于企业的各个角落,
摘要:创新意识对个人发展具有极其重要的意义,因此要从小学阶段就着重培养学生的创新意识,这也是当前教育教学改革的一项重要内容。针对小学数学教学的特点提出了三个方面的建议即创新情境数学教学模式、提高学生学习数学的兴趣、通过交互合作的方式来培养小学生的创新意识。小学数学教师要积极地探索多样化的教学方式来不断提高小学生的创新意识。  关键词:教学特点;创新意识;教育教学;改革;积极探索;不断提高  一、创
【摘要】本文主要研讨优质课如何选题这一课题,指出在选题中出现的不足和缺憾,有针对性地提出选题应注意的环节,重点强调选题时应结合个人实际和学生特点,在选题的细节上要紧紧抓住和把握的原则,为优质课评比活动中如何取得优异成绩提供了一定的借鉴。  【关键词】优质课 选题 评比标准  随着教研教改工作的深入推进,各个地区的优质课评比活动正方兴未艾。优质课评比活动,是教师迅速成长的催化剂,不仅能是教师正确客观
《达洛维夫人》是伍尔夫早期对小说形式的大胆探索与尝试的艺术结晶,本文通过从多个维度解读该部作品中的水意象,理解小说人物的时空观,体悟伍尔夫的个人哲学。小说中的水意象普
阅读能力在英语教学中占有重要地位,阅读能力在学生要求掌握的各项能力中显得尤为重要,但要提高学生阅读能力,学生就必须进行大量的、广泛的阅读.只有这样通过长期不断的积累
艺术区与艺术生态有着相互作用、相互制约的关系,艺术区发展一定程度上可以折射出区域艺术生态现状,本文以江西现有的四个艺术区为视角,分析江西艺术生态现状,探寻保障艺术生
微课作为一种新兴的信息化教学资源媒介,通过记录学生的课堂教学活动,并上传到网络平台,对教学资源进行共享,不仅有效强化了课堂教学效果,更能帮助学生形成良好的自主学习能