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素质理念下,小学英语在教学标准上有所改变,教师在组织英语教学时,应以学生兴趣培养为目标,采取有效策略,让小学生建立起英语学习兴趣,并形成良好的英语学习习惯.因此,为保证英语教学更加有趣,教师选择以英语故事为载体,展开课堂教学,从而促使学生以一种更加积极、主动的学习态度,参与到英语学习活动当中.