巧用现代教育技术 提高语文学习效率

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kawwq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着教育现代化工程的实施,现代教育技术手段在优化教学过程、提高课堂教学效率中的作用以其独特的优势被广大教育工作者公认,特别是一些与先进的教育观念和先进的科技成果相结合的现代教育技术,能更快地把学生送到学科知识的前沿,拓宽了学习的时空观,极大地弥补了学生个人心智方而的局限性。
其他文献
有人说,在所有的汉字中,以“的”字使用率最高,也最容易出错“的”与“地”、“得”不注意区分,则是更常见的毛病.鉴于“的”、“地”、“得”的分别问题,在各种报刊上用法不
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多科目中得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益起到了事半功倍的效果。笔者
感情是一个精灵。能否最充分地引发复杂神奇的感情,是衡量一件艺术品优劣的重要标尺。苏姗·朗格曾这样说:“当某种感情被完美地表现出来时,我们就说这件艺术品是优秀的;
2005—10-2007-10,笔者在治疗原发病的基础上,采用自拟利水强心汤配合西医常规治疗充血性心力衰竭(congestive heart failure,CHF)42例,并与西医常规治疗加地戈辛片、硝酸甘油注射
综观审视中学语文教材,我们不难发现:一些课文甚为浅显,而有些课文相对中学生的认知水平而言过于深奥。对这些“浅文”和“深文” 灵活处理,因材施教,既要让学生吸收到“充足营养”,又要避免“消化不良”,就显得尤为重要了。  笔者认为,教师应本着“因文而异,因人而异”的理念,充分考虑学生的认知水平,把握好文本挖掘的度,做到“浅文深教”和“深文浅教”,让阅读教学更有效。  一、精读细研,巧妙设计,把浅易课文
为了了解一氧化碳作业工人心电图改变情况,选择了某钢铁集团公司462名接触一氧化碳人员为研究对象,424名非一氧化碳接触人员为对照人群.按常规检测心电图,报告参照陈新编著《
为了探索不同品种夏玉米产量与主要性状关系,采用田间试验,研究了中国生产上利用的15个优良玉米杂交品种不同生育期的叶面积指数、叶面积指数增长率和光合势的变化及其与产量
为了探讨棉花基质育苗的本土化应用技术问题,通过以生产食用菌后的棉籽壳料渣与河沙、草炭不同配比的配方,在田间和室内进行育苗试验。结果表明:按棉籽壳料渣、河沙和草炭的体积
在信息技术高度发达的背景下,笔记本电脑成为互动教学模式的重要载体。为推动实现”以学生为中心”的互动教学模式,重庆市璧山中学经过一番周密考察之后,选择了知名度颇高的惠
为了给拉萨市年际或更长时间的降水预测提供参考,并了解其降水气候变化的背景情况。利用拉萨市1981—2010年4个台站逐年降水资料,通过距平、滑动平均、趋势系数、突变分析、