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计算是发展数学思维的载体。没有计算就没有真正意义上的数学。在数学教学中，教师要注重培养学生的计算能力。
没有计算，就不是真正意义上的数学教学
【摘 要】
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计算是发展数学思维的载体。没有计算就没有真正意义上的数学。在数学教学中，教师要注重培养学生的计算能力。
【机 构】
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眉山市东坡区娴婆小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年14期
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