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教师的教学行为是指教师在教学过程中的一切行为活动，包括直接的、间接的和抽象的3种教学行为。在新课程背景下，体育教师应清楚教师的教学行为、注重培养学生的学习方式、关注学生的实践能力，以尊重和赏识、帮助和引导、反思和革新、互动和交流等方式来转变体育教师的教学行为。
新课程下体育教师教学行为探析
【摘 要】
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教师的教学行为是指教师在教学过程中的一切行为活动，包括直接的、间接的和抽象的3种教学行为。在新课程背景下，体育教师应清楚教师的教学行为、注重培养学生的学习方式、关注
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2014年5期
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