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首先简要介绍了鸡西大学学期制改革的发展历程，在阐述基于“6天学习制”的三学期制改革模式基础上，对其进行了可行性分析论证，总结了基于“6天学习制”的三学期制的优势所在，最后通过实践证明“6天学习制”教学改革在教学理念、教学管理、教学建设、教学质量提升等方面均取得了较大成绩。
基于“6天学习制”的三学期制教学改革与实践
【摘 要】
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首先简要介绍了鸡西大学学期制改革的发展历程，在阐述基于“6天学习制”的三学期制改革模式基础上，对其进行了可行性分析论证，总结了基于“6天学习制”的三学期制的优势所在，最后
【机 构】
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鸡西大学
【出 处】
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鸡西大学学报：综合版
【发表日期】
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2012年3期
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