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问题微专题聚焦学生实时暴露的问题,以切口小、角度新、针对性强、时效性高为特征,在学生最近发展区内精选研究问题,就重点题型与热点问题进行及时的弥补和强化,通过典型题解到位、知识建构到位、思维训练到位、经验提升到位,让学生在微研究中积累活动经验,丰富感官体验和实践操作,提升解决问题的能力.
问题微专题,让学生在研究中积累活动经验——以“椭圆中过中心弦问题的研究”一课为例
【摘 要】
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问题微专题聚焦学生实时暴露的问题,以切口小、角度新、针对性强、时效性高为特征,在学生最近发展区内精选研究问题,就重点题型与热点问题进行及时的弥补和强化,通过典型题解
【机 构】
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江苏省启东市教师发展中心
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2017年6期
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