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在新课程标准下,小学语文阅读教学要注重学生的阅读体验和收获,以人文素养的提升为追求,侧重其基础能力、阅读活动参与和阅读策略方面的教学,促进阅读素养的提升.
快乐阅读,照亮心灵——提高小学语文阅读能力教学策略研究
【摘 要】
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在新课程标准下,小学语文阅读教学要注重学生的阅读体验和收获,以人文素养的提升为追求,侧重其基础能力、阅读活动参与和阅读策略方面的教学,促进阅读素养的提升.
【机 构】
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资阳市雁江区伍隍镇中心小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年11期
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