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由于文言文晦涩难懂，有些语文教师采用逐字逐句翻译的教学方法，甚至直接利用现成的译文让学生机械地识记，所以学生大都不喜欢学习文言文。课堂上往往是教师讲得唾沫横飞，学生学得昏昏欲睡，文言文教学成了部分教师的软肋。结合多年的教学经验，我认为如果教师所用教学方法生动有趣，文言文教学也能受学生欢迎。
例谈初中文言文教学三法
【摘 要】
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由于文言文晦涩难懂，有些语文教师采用逐字逐句翻译的教学方法，甚至直接利用现成的译文让学生机械地识记，所以学生大都不喜欢学习文言文。课堂上往往是教师讲得唾沫横飞，学生学得
【机 构】
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江苏省启东市陈兆民中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年18期
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