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幼儿园是孩子生活和学习的乐园，幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要阶段。在幼儿园的生活中，如何让孩子养成良好的行为习惯并受益一生，这是所有幼教工作者共同思考的问题。案例一：“这是我的”小一班的慧慧是今年新转入园的孩子。通过观察，我发现这个孩子的占有欲特别强，她总是喜欢用很生硬的语气告诉别人“这是我的”。她坐过的小椅子别人不能坐，她玩过的玩具别人不能玩，她看的书别人不能看，她换下的鞋子、衣服等，别人更是碰不得，甚至在别的小朋友称呼慧慧妈妈“阿姨”时，她也会说：“这是我妈妈!”