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当前.新一轮课程改革轰轰烈烈地展开,各地学校纷纷开展探究性学习活动,笔者也听了很多“情境-问题-探究-评价”或“新课程、新探究、新评价”等诸如此类的高中思想政治新课程教学公开课,欣喜发现,教师一改过去传统的“一言堂”方式,而以“辩论”、“小品”、“采访”等丰富多彩的形式让学生去自主探究.
高中思想政治探究式教学现状及分析
【摘 要】
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当前.新一轮课程改革轰轰烈烈地展开,各地学校纷纷开展探究性学习活动,笔者也听了很多“情境-问题-探究-评价”或“新课程、新探究、新评价”等诸如此类的高中思想政治新课程
【机 构】
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河北省永清县第一中学,河北,廊坊,065600
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年3期
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