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文章从语用学的角度，根据(1)说话者(Speaker)与听话者(Hearer)身份地位不同关系、S强制程度的强弱以及是否考虑到H意愿的差别；(2)祈使句中施为指令行为强烈程度的差异所显示的语力差别；(3)语言交流活动正常进行须遵循的“合作原则”与“得体原则”三方面来对《祖堂集》中祈使句用法特征作初步的分析，并进一步探讨句式中谓词动词指令行为的语力级差。