【摘 要】
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分析理工科院校大学语文在课程设置、教材、教学过程、教学方法上存在的问题.主张更新教学理念,改进教学办法,确保大学语文作为公共基础课的地位.
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分析理工科院校大学语文在课程设置、教材、教学过程、教学方法上存在的问题.主张更新教学理念,改进教学办法,确保大学语文作为公共基础课的地位.
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