论文部分内容阅读
通过对优化培养方案、完善知识结构、注重能力素质培养、重组课程设置、整合教学内容、改进教学方法、更新教学手段、加强师资队伍建设和教材建设等多方面的探讨，研究现阶段高等中医全科医学人才培养模式的正确定位，进而积极探索高等中医全科医学教育的新途径，为培养高等中医全科医学人才提供新思路。
高等中医全科医学人才培养模式探讨
【摘 要】
：
通过对优化培养方案、完善知识结构、注重能力素质培养、重组课程设置、整合教学内容、改进教学方法、更新教学手段、加强师资队伍建设和教材建设等多方面的探讨，研究现阶段高
【机 构】
：
浙江中医药大学
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
：
2012年12期
【基金项目】
：
浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革项目（项目编号：ZC2010036）.
其他文献
在主体间性理论视角下，对案例教学模式进行重构，形成“四阶段”教学模式。该模式下，教师和学生组成了教学过程的二元生命主体，教师是课堂教学的组织者和引导者，学生是积极参与者，在
从公共卫生信息系统(PHIS)的功能入手,介绍了五级信息网络的数据备份方案.
医学职业精神的好坏对医学生本身以及医疗卫生事业的发展具有重要意义，为详细了解医学生的医学职业精神现状，基于人文思想与数理方法的融合，利用加权灰色关联分析方法对问卷调查
截止6月底，河北省打击非法行医专项行动共出动3548名监督执法人员，检查医疗机构7856家，立案884起。其中，取缔无证行医355家、聘用非卫生技术人员197家、超诊疗科目行医83家，停止租
目的探讨云南省乡镇卫生院业务收入的影响因素,为卫生行政部门制定政策提供科学依据.方法采用流行病学调查研究方法进行研究,用多元线性回归模型进行多因素分析.结果乡镇卫生
服务学习是当前我国高等教育研究的热点问题。本文主要通过文献梳理美国服务学习理论的基础观点及其对服务学习的启示，以期对我国进一步推动服务学习理论的本土化提供一些学理
[目的]了解楚雄市暗娼人群艾滋病预防知识、态度和行为状况，探索有针对性的行为干预模式并对其实施效果及可及性进行评价。[方法]通过以健康亭为平台，VCT网络服务、同伴教育，多
随着社会信息化,建设医院信息系统势在必行.本文就专科医院信息化建设的现状,取得的成效,存在的问题及发展对策作了分析与思考.
最新出版的《自然》杂志上公布了全球疟疾流行分布图，多国科学家估计目前全世界有5亿多人感染了疟疾，是人们原先预计的近两倍。
针对目前传统生物医学模式指导下药理学教学存在的忽视人的整体性，忽视心理、社会因素对药物作用的影响等问题，提出将生物-心理-社会思维模式用于药理学教学的几点见解。提出注