让“第三者”走进课堂——浅谈高中历史课题教学情感态度价值观教育教学策略

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情感,是人内心深处的最贴切真挚的感受,同时也指引人们对事物进行合理的价值判断,正确的情感态度价值观是人格艺术的根本所在。在高中历史新课程标准中,也将此目标纳入历史教学的三维目标中。如何更好地完成此目标,对于所有工作在一线 Emotions are the most appropriate and sincere feelings in the human heart, meanwhile, they also guide people to make reasonable judgments on things. The correct values ​​of emotional attitudes are the essence of personality art. In the new curriculum standard for high school history, this goal is also incorporated into the three-dimensional goal of history teaching. How to accomplish this goal better, for all work in the forefront
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