【摘 要】
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运用协整分析、误差修正模型、脉冲响应函数和方差分解计量分析工具，对中国公共教育投资与宏观经济结构的关系进行实证研究。结果表明：公共教育投资与三次产业总产值均具有长期
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运用协整分析、误差修正模型、脉冲响应函数和方差分解计量分析工具，对中国公共教育投资与宏观经济结构的关系进行实证研究。结果表明：公共教育投资与三次产业总产值均具有长期正向均衡关系，其中，对第三产业的正效应最大；三次产业总产值对公共教育投资冲击的长期响应为正；公共教育投资对第二、三产业总产值增长误差的解释能力强于第一产业，但均不显著。
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