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老年教育作为终身教育的最后环节,越来越受到社会的重视。目前的网络课程在开发时并没有考虑到老人的特点,使老人无法顺利地获取和利用这些课程资源。考虑到老人的特殊性,在开发时,如何使现代教育走进老年人,如何利用网络资源对老年人进行教育,使他们能够接受,便是本文的主题。
浅谈社区老年教育微课程
【摘 要】
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老年教育作为终身教育的最后环节,越来越受到社会的重视。目前的网络课程在开发时并没有考虑到老人的特点,使老人无法顺利地获取和利用这些课程资源。考虑到老人的特殊性,在
【机 构】
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南京江宁东山社区教育中心
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年31期
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