【摘 要】
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新课改下的高中音乐鉴赏教学是高中音乐教学重要组成部分,音乐鉴赏教学不仅局限于对学生音乐鉴赏能力的培养,还担负着对学生整体审美中观念、情趣以及情感道德的培养。基于此,教师在高中音乐鉴赏教学中,应依据新课改下教学进程,通过教学展开方式、授课内容等方面进行实践研究,以便有针对性地进行音乐鉴赏课堂教学,提高高中阶段音乐鉴赏教学质量。
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新课改下的高中音乐鉴赏教学是高中音乐教学重要组成部分,音乐鉴赏教学不仅局限于对学生音乐鉴赏能力的培养,还担负着对学生整体审美中观念、情趣以及情感道德的培养。基于此,教师在高中音乐鉴赏教学中,应依据新课改下教学进程,通过教学展开方式、授课内容等方面进行实践研究,以便有针对性地进行音乐鉴赏课堂教学,提高高中阶段音乐鉴赏教学质量。
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