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依恋是儿童早期生活中重要的社会关系,它对儿童身心发展尤其是社会性发展具有重要影响。过度依恋是指幼儿对依恋对象过于依赖,无法忍受短暂的分离,以至于影响幼儿正常生活的现象。本文描述了两种过度依恋的情况,即对父母的过度依恋和对老师的过度依恋。对这两种依恋类型的表现做了描述,并为形成稳定适度的依恋提供了一些建议。