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《新课程标准》强调:数学教学要与实际生活相联系,让学生体会到生活中处处有数学,体验学习数学的乐趣,积极主动地学习有价值的数学.基于上述理论,教师要在日常的教学中渗透这些理念,重视数学与生活的联系,让生活在数学教学中显现出来.本文就创设生活化的数学情景、开展研究性学习、设计生活型的数学练习、挖掘生活中的数学素材四个方面谈谈如何让生活在数学中显现出来.