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江西特殊教育学校体育课教学存在诸多问题，表现为师资与硬件设施无法符合相关规定，学生缺乏参与体育运动的热情等．为了解决这些问题，需要加强师资力量建设，增加专业体育教师；加大对体育场地及设备的资金投入力度；培养学生的体育运动兴趣，引导他们参与各种形式的体育运动；增强体育教师与学生之间的情感交流等，最终实现残障学生身心健康的目的．