【摘 要】
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当前经济社会快速发展，非物质文化遗产正经历着重要的转型时期。将非物质文化遗产引入到高校艺术设计专业的教学体系中．为民间文化资源的挖掘、研究、整合等方面的工作提供帮助
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当前经济社会快速发展，非物质文化遗产正经历着重要的转型时期。将非物质文化遗产引入到高校艺术设计专业的教学体系中．为民间文化资源的挖掘、研究、整合等方面的工作提供帮助，对非物质文化遗产的保护和传承及高校艺术教育的长期发展都具有重要意义。通过分析开封地区非物质文化遗产资源现状和开封高校艺术教育将非物质文化遗产融入教学工作的不足，提出从教学内容、教学模式、团队建设、实训基地建设、创新研发等方面着手，促进高校艺术设计专业办学特色的形成和非物质文化遗产的传承发展．将高校艺术设计专业建设与地方非物质文化遗产传承有效融
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