【摘 要】
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传统中医基础教学模式以授导型为主，即教师仅凭一张嘴、一支粉笔、一本书授课，必要时加上少许挂图、模型等教具，学生只能被动接受。中医基础教学内容大多比较抽象、学生难以理解
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传统中医基础教学模式以授导型为主，即教师仅凭一张嘴、一支粉笔、一本书授课，必要时加上少许挂图、模型等教具，学生只能被动接受。中医基础教学内容大多比较抽象、学生难以理解，如阴阳、五行、经络等，对中专生来说接受难度较大。所以，教师虽然用心讲授，但效果并不理想。对此，笔者在教学中引入体验式教学法，以提高教学质量。
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