【摘 要】
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目的 讨论新生儿科护理中健康教育的应用和效果.方法 选择2012年1月——2012年7月在我院收治的206例新生儿患者,随机分为两组,干预组对其家长进行系统的健康教育,对照组对其
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目的 讨论新生儿科护理中健康教育的应用和效果.方法 选择2012年1月——2012年7月在我院收治的206例新生儿患者,随机分为两组,干预组对其家长进行系统的健康教育,对照组对其家长进行普通健康教育,比较两组家长健康知识知晓率评分,新生儿病情好转时间,并发症,在出生后8个月时的智力发育.结果 干预组家长健康知识的知晓率评分高,新生儿病情好转时间短,并发症少,出生后8个月时智力发育水平高,与对照组相比,差异有统计学意义(p＜0.05).结论 新生儿科的护理不仅是护士的工作,与家长也有密切关系,加强对家长的健康教育,可以提高科学育儿知识的知晓率,新生儿身体恢复快,发生并发症的几率小,出生后智力发育更快更完善.
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