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随着社会的进步和发展,电脑从少数尖端科技人员的特殊用品转变为大众需求品.新世纪,联合国对文盲的定义为不会使用电脑的人,结合我国个人电脑数量和普及率显著提高的实际,电脑教学有必要在我国现代化教育中进一步得到重视.本文主要研究了计算机科学技术在现代教育中的应用,并分析了在信息科学教育技术中的一些思考,为推动我国现代教育的发展提供一定的借鉴.