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由于专业的改向，动物学课程在专业中的位置、培养目标、授课学时数均出现了很大变化。为了与之相适应，提出其课程教学改革的基本思想和5项不变、3项压缩、3项转移、4项增加的具体教学改革措施，并对教学改革近远期结果进行了分析研究。
生科专业师范转非师范类动物学课程教学改革
【摘 要】
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由于专业的改向，动物学课程在专业中的位置、培养目标、授课学时数均出现了很大变化。为了与之相适应，提出其课程教学改革的基本思想和5项不变、3项压缩、3项转移、4项增加的具
【机 构】
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龙岩学院
【出 处】
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龙岩学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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