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目前,对高层次人才的持续需求为研究生教育收费提供了外在的动力;人们对非义务教育"谁受益,谁出钱"的教育投资观已经有所认识,为研究生教育收费提供了内在的社会思想基础;城乡居民收入的增长为实现研究生教育收费提供了一定的经济基础;可以采取配套措施来消除收费可能给经济困难学生带来的压力,因此,实行研究生教育收费正当其时.但在制定研究生教育收费政策时应坚持扩大宣传和循序渐进、成本多元有限分担、保证国家及社会人才需要、按地域校别专业差别收费、充分考虑到社会承受力、强化监督与权力下放等原则.对研究生